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Leistung steuern. Gesundheit stärken. Entwicklung fördern.
Leistung steuern. Gesundheit stärken. Entwicklung fördern. , Der Abstractband zum 26. dvs-Hochschultag, der vom 20. bis 22. September 2023 auf dem Gesundheitscampus der Ruhr-Universität Bochum und der Hochschule für Gesundheit stattfindet, umfasst die Abstracts zu den 6 Keynotes, den 64 Arbeitskreisen, 49 Posterbeiträgen, 10 Workshops sowie weiteren Veranstaltungsformaten. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230907, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft#301#, Redaktion: Schlesinger, Torsten~Grimminger-Seidensticker, Elke~Ferrauti, Ferrauti~Kellmann, Michael~Thiel, Christian~Kullik, Lisa, Seitenzahl/Blattzahl: 449, Keyword: Hochschultag; Leistung; Sportwissenschaft, Fachschema: Sport / Theorie, Forschung, Studium, Fachkategorie: Motorsport, Radsport, Vehikelsport, Warengruppe: TB/Auto-/Motorrad-/Rad-/Flugsport, Fachkategorie: Sportwissenschaft, Sportunterricht, Text Sprache: eng ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Feldhaus Verlag GmbH + Co, Verlag: Feldhaus Verlag GmbH + Co, Verlag: FELDHAUS VERLAG GmbH & Co. KG, Länge: 210, Breite: 151, Höhe: 27, Gewicht: 587, Produktform: Kartoniert, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
Preis: 52.50 € | Versand*: 0 € -
Sozial-emotionale Entwicklung fördern (Pfeffer, Simone)
Sozial-emotionale Entwicklung fördern , Wie können pädagogische Fachkräfte in Krippe und Kita die Kinder darin unterstützen, ihren Platz in der Gruppe zu finden und sich zu selbstbewussten und sozial kompetenten Persönlichkeiten zu entwickeln? Und wie können sie bei dieser Aufgabe mit den Eltern Hand in Hand arbeiten? Mit Beispielen aus dem Gruppenalltag beleuchtet das Buch die zentralen Themen der sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern zwischen 2 und 6 Jahren. Es bietet konkrete Hilfen für den Umgang mit Konfl ikten und vielfältige Anregungen, wie die sozial-emotionalen Kompetenzen der Kinder altersgerecht und individuell gefördert werden können. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20170619, Produktform: Kartoniert, Autoren: Pfeffer, Simone, Fotograph: Schmidt, Hartmut W., Seitenzahl/Blattzahl: 128, Abbildungen: Durchgeh. zweifarbig, mit farbige Fotos, Keyword: Kompetenz; Emotionale Intelligenz; Förderung; Kindergarten; Kindertageseinrichtung, Fachschema: Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Kindergarten/Vorschulpädagogik, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Herder Verlag GmbH, Verlag: Herder Verlag GmbH, Verlag: Verlag Herder, Länge: 257, Breite: 194, Höhe: 11, Gewicht: 434, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: TSCHECHISCHE REPUBLIK (CZ), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0090, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1589931
Preis: 22.00 € | Versand*: 0 € -
Lernen fördern: Englisch (Hallet, Wolfgang)
Lernen fördern: Englisch , Der neue Praxisband Lernen fördern - Englisch vermittelt eine umfassende Vorstellung von einem guten, zeitgemäßen Englischunterricht. Ausgangspunkt ist die veränderte kulturelle und mediale Wirklichkeit der Lernenden im 21. Jahrhundert, die einen anderen schulischen und unterrichtlichen Umgang mit sprachlicher und kultureller Diversität und mit der Individualität der Lernvoraussetzungen und Lernwege verlangt. Vor diesem Hintergrund formuliert der Autor adäquate Ziele für die zu erwerbenden Kompetenzen, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Einstellungen der Schüler/innen. Zugleich unterbreitet er Vorschläge für einen kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht, der sich nicht in der Erfüllung minimalistischer Standards erschöpft, sondern seine Zielsetzungen und Inhalte aus den lebensweltlichen Anforderungen und der Fähigkeit der Lernenden zur kulturellen und gesellschaftlichen Teilhabe bezieht. Praxisnah werden die wichtigsten didaktischen Handlungsfelder des Englischunterrichts dargestellt und an konkreten Beispielen Prinzipien eines guten lernerorientierten Unterrichts entwickelt. Anhand einer ausführlich dargestellten und mit den Download-Materialien unmittelbar einsatzbereiten komplexen Kompetenzaufgabe werden neue Formen der Unterrichtsgestaltung vermittelt, die den wachsenden Anforderungen an Unterricht und Schule gerecht zu werden vermögen. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201109, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hallet, Wolfgang, Seitenzahl/Blattzahl: 247, Keyword: Lernvoraussetzungen; Kompetenzorientierung; Fremdsprachendidaktik, Fachschema: Sekundarstufe~England / Sprache~Englisch~Sprachunterricht~Fremdsprachenunterricht~Englisch / Didaktik, Methodik~Fremdsprache / Didaktik, Methodik, Fachkategorie: Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden~Weiterführende Schulen, Sprache: Englisch, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Moderne Sprachen: Fremdsprachenerwerb, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 231, Breite: 161, Höhe: 25, Gewicht: 430, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0016, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 29.95 € | Versand*: 0 € -
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik , Gestiegene gesellschaftliche, ökologische und geopolitische Herausforderungen rufen weltweit Fragen nach einem nachhaltigen und sozial gerechten Leben auf. Aufgrund der Relevanz für die Gestaltung der Zukunft heranwachsender Generationen sind diese auch für kindheitspädagogische Bildungskontexte bedeutsam. Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung sind in ihren Grundannahmen und Ausrichtungen bereits miteinander verwoben. Der Band befasst sich mit diesen Themen in Bezug auf Disziplin, Profession und Praxis der Kindheitspädagogik. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 44.00 € | Versand*: 0 €
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Was bedeutet im Affekt handeln?
Im Affekt handeln bedeutet, in einer emotional aufgeladenen Situation impulsiv und unüberlegt zu reagieren, ohne vorher darüber nachzudenken. Es ist eine spontane Handlung, die oft von starken Gefühlen wie Wut, Angst oder Trauer beeinflusst wird. Menschen, die im Affekt handeln, lassen sich von ihren Emotionen leiten, anstatt rational zu agieren. Dies kann zu unüberlegten Entscheidungen führen, die später bereut werden. Es ist wichtig, in solchen Momenten einen klaren Kopf zu bewahren und erst nachzudenken, bevor man handelt.
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Warum passt der Affekt nicht auch?
Der Affekt passt nicht, weil er eine kurzfristige emotionale Reaktion auf einen bestimmten Reiz darstellt, während der Affekt eine langfristige, tief verwurzelte emotionale Disposition ist. Der Affekt ist also eine stabile, überdauernde emotionale Eigenschaft, während der Affekt eine vorübergehende emotionale Reaktion ist.
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Wie handelt man aus dem Affekt heraus?
Wenn man aus dem Affekt heraus handelt, handelt man impulsiv und unüberlegt, ohne vorherige Überlegung der Konsequenzen. Man lässt sich von starken Emotionen wie Wut, Ärger oder Angst leiten und reagiert spontan, ohne rationale Entscheidungen zu treffen. Dies kann zu unerwünschten Ergebnissen führen und im Nachhinein bereut werden.
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Hast du aus Affekt deine Freundin geschubst?
Als KI habe ich keine Gefühle oder körperliche Fähigkeiten, daher kann ich niemanden schubsen. Es ist wichtig, in einer Beziehung respektvoll und gewaltfrei miteinander umzugehen. Wenn es in einer Beziehung zu Gewalt kommt, ist es ratsam, professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen.
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Soziale Kompetenzen gezielt fördern (Hertel, Silke~Klauß, Kerstin~Laux, Meike)
Soziale Kompetenzen gezielt fördern , Gewalttätiges Verhalten gehört an deutschen Schulen leider häufig zum Alltag. Schon im Kindergarten wissen sich Kinder oft nicht anders zu helfen und werden handgreiflich. Unterstützt durch fundiertes Hintergrundwissen zeigt Ihnen dieses Buch, wie Sie im konkreten Fall richtig reagieren und die Kinder langfristig dabei unterstützen, geeignete Konfliktlösestrategien zu entwickeln. Die Kinder lernen, ihre Gefühle wahrzunehmen, zu benennen und zu kontrollieren. Sie lernen nicht-aggressive Verhaltensalternativen kennen und üben diese ein. Schüchterne und zurückhaltende Kinder trainieren, besser auf andere zuzugehen. Die Übungen und Spiele sind klar beschrieben, einfach umzusetzen und in das spannende und kindgerechte Thema "Dschungelabenteuer" eingebettet. Stark wie Löwe Leopold? Sensibel und rücksichtsvoll wie Clown Palomilo? Kontaktfreudig wie Mister Frosch? Mit diesem Buch entwickeln und stärken Sie die sozialen Kompetenzen und Problemlösestrategien der Kinder - die Vitamine für das psychische Immunsystem. Der Band enthält: - einen theoretischen Hintergrund zum Bereich der sozialen Kompetenzen - anschauliche Erklärungen von zentralen Begriffen - Übungen und Spiele zum Einüben von Emotionsregulierung und Problemlösestrategien - drei Geschichten mit den Identifikationsfiguren Löwe, Clown und Frosch - farbige, liebevoll gestaltete Schautafeln der Schlüsselszenen - Bastel- und Malvorlagen zu den Figuren , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 200711, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hertel, Silke~Klauß, Kerstin~Laux, Meike, Seitenzahl/Blattzahl: 128, Keyword: 1. Klasse/Vorschule; Kindergarten; Sozialkompetenz & Klassenklima, Fachschema: Kompetenz / Soziale Kompetenz~Soziale Kompetenz~Vorschulerziehung - Vorschulpädagogik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Unterrichtsmaterialien~Schule und Lernen, Bildungszweck: für die Vorschule~Für die Vorschule (Deutschland), Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: VOS, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 207, Breite: 293, Höhe: 12, Gewicht: 406, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Tendenz: +1, Schulform: Vorschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 25.99 € | Versand*: 0 € -
Meendermann, Karin: Politische Bildung in der Primarstufe stärken
Politische Bildung in der Primarstufe stärken , Die Zukunft ist offen. Sie hängt von uns ab - von uns allen. Karl Popper, Wissenschafts- und Sozialphilosoph In welcher Gesellschaft wollen wir eigentlich leben? Und wie können wir uns daran beteiligen? Diesem Gestaltungsauftrag geht politische Bildung nach. Dabei legt politische Bildung in der Grundschule häufig den Fokus auf Projekte und Aktionen. Dieses Buch zeigt, wie Schülerinnen und Schüler im Sachunterricht systematisch an das Ziel politischer Bildung - politische Mündigkeit - herangeführt werden können. In diesen Kontext gehört unmittelbar auch das in dieser Einführung vorgestellte fachliche und fachdidaktische Wissen zur Vermittlung politischer Bildung in der Grundschule. Im Zentrum dieses Buches steht ein Planungsmodell - "eine Roadmap" - zum Lernen politischer Kompetenzen im Fach Sachunterricht. Sie nimmt die Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler auf und führt sie über spezifische Themen weiter. Unterrichtstragende fachdidaktische Prinzipien und Methoden werden aufgezeigt, erklärt und leiten zu den Zielen politischer Bildung. Die Roadmap kann zur Planung, Durchführung und Evaluation von sozialwissenschaftlichem Unterricht genutzt werden. Bildungsangebote zur Fähigkeit, aktiv an politischen Prozessen teilzunehmen, informierte Entscheidungen zu treffen und Verantwortung zu übernehmen, konkretisieren die Ausführungen praxisnah und können in den alltäglichen Unterricht der Grundschule eingebracht werden. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 28.90 € | Versand*: 0 € -
Grubert, Angelika: Herzgeschichten. Kinder stärken und ihr Selbstwertgefühl fördern.
Herzgeschichten. Kinder stärken und ihr Selbstwertgefühl fördern. , Lob für Erfolge statt Tadel für Fehler: Vorlesegeschichten, die das Selbstvertrauen stärken Die richtige Perspektive macht den Unterschied: Angelika Grubert stellt ihre Geschichten & Motivationskarten ganz in den Dienst der positiven Verstärkung in der Erziehungsarbeit. Die Herzgeschichten sind ein Plädoyer für respektvollen Umgang miteinander und regen Groß und Klein zum Nach- und Umdenken an. So werden Stolpersteine, Missgeschicke und Pannen zu Anstößen, unser inneres Herz-Kraft-Werk zu aktivieren und uns weiterzuentwickeln! Für eine Kultur abseits der Mängel- und Fehlersuche: 14 Vorlesegeschichten für Kinder von 4 bis 10 Jahren Den Blickwinkel ändern: Selbstwertgefühl stärken durch Fokus auf Akzeptanz und Ressourcen kindliche Talente stärken und so Kreativität, Wissen und Herzensgüte fördern Nach-Denk-Worte und "Schokolimente" am Ende jeder Geschichte helfen bei der Vertiefung und Umsetzung des Gehörten Set aus Buch und Karten mit Affirmationen und Anregungen für den eigenen Alltag Geschichten über Identitätssuche und kindlichen Forscherdrang Selina ist stolz darauf, zugleich Lausemädchen und Sonnenschein zu sein. Ihr Bruder Paul möchte lieber lernen, wie er etwas tut, anstatt nur "super gemacht!" ohne Erklärung zu hören. "Herzgeschichten sind wie Küsse, die Kinder, aber auch Erwachsene, wachküssen, aufwecken und neue Perspektiven erlauben." sagt Angelika Grubert über ihr Konzept. Eine besondere Wirkungskraft entfalten ihre Geschichten durch die Kombination von Vorlesen mit vertiefenden Gesprächen. Das macht "Herzgeschichten" zu einem liebevoll gestalteten Mitmachbuch für Projekte in Kindergarten und Grundschule, das Eltern und Erzieher dabei unterstützt, selbstbewusste Kinder zu erziehen! , Notiz- & Tagebücher > Papier, Hefte & Blöcke
Preis: 27.00 € | Versand*: 0 € -
PerNaturam | KatVitin Immunsystem stärken und Darmgesundheit fördern 50 g
KatVitin Immunsystem stärken und Darmgesundheit fördern PerNaturam KatVitin ist ein hochwertiges Ergänzungsfuttermittel, das speziell entwickelt wurde, um das Immunsystem Ihrer Katze zu stärken und die Darmgesundheit zu fördern. Mit einer einzigartigen Kombination aus gefriergetrocknetem Rinderkolostrum und präbiotischer Bierhefe unterstützt es die Regeneration des Darms und das allgemeine Wohlbefinden Ihrer Katze. Vorteile von KatVitin Immunsystem stärken : Unterstützt die natürliche Abwehrkräfte Ihrer Katze. Darmregeneration : Hilft nach Medikamenteneinnahme, in Stresssituationen oder bei altersbedingten Beschwerden. Fördert die Darmflora : Präbiotische Bierhefe unterstützt nützliche Bakterien und bindet Giftstoffe. Schmackhaft : Auch für wählerische Katzen geeignet, die zu Unverträglichkeiten neigen. Stressbewältigung : Unterstützt Katzen in stressigen Lebensphasen. Altersgerechte Unterstützung : Ideal für ältere Katzen mit Verdauungsproblemen. Hochwertige Inhaltsstoffe Gefriergetrocknetes Rinderkolostrum : Fördert die Immunfunktion und unterstützt die Regeneration. Präbiotische Bierhefe : Bindet Giftstoffe und stabilisiert die Darmflora. Warum PerNaturam KatVitin? KatVitin bietet eine natürliche und effektive Lösung für die Unterstützung des Immunsystems und der Verdauung Ihrer Katze. Es ist ideal für Katzen jeden Alters und besonders hilfreich in stressigen Lebensphasen oder nach der Einnahme von Medikamenten. Die schmackhafte Rezeptur macht es auch für wählerische Katzen attraktiv.
Preis: 11.00 € | Versand*: 4.75 €
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Was ist der Unterschied zwischen Affekt und Effekt?
Der Begriff "Affekt" bezieht sich auf eine starke emotionale Reaktion oder Stimmung, die eine Person erlebt. Es kann sich um eine plötzliche und intensiv empfundene Emotion handeln, die das Verhalten oder die Denkweise beeinflusst. Der Begriff "Effekt" hingegen bezieht sich auf die Auswirkungen oder Resultate einer Handlung oder eines Ereignisses. Es beschreibt, was sich als Folge einer bestimmten Ursache ergibt.
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Habe ich meine Freundin unabsichtlich im Affekt geohrfeigt?
Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich nicht über genügend Informationen verfüge. Es ist jedoch wichtig, dass du deine Handlungen reflektierst und gegebenenfalls Verantwortung übernimmst, wenn du jemanden verletzt hast. Es wäre ratsam, mit deiner Freundin darüber zu sprechen und gemeinsam eine Lösung zu finden.
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Habe ich im Traum meinen Ex im Affekt erstochen?
Als KI kann ich keine persönlichen Erfahrungen oder Träume haben, aber es ist wichtig zu verstehen, dass Träume oft symbolisch sind und nicht unbedingt die Realität widerspiegeln. Träume können unsere Ängste, Wünsche oder ungelöste Konflikte reflektieren. Es ist ratsam, sich nicht zu sehr auf einzelne Trauminhalte zu fixieren, sondern sie als Teil des Unterbewusstseins zu betrachten. Wenn du dir Sorgen machst oder dich unwohl fühlst, ist es möglicherweise hilfreich, mit einem Therapeuten oder einer Vertrauensperson darüber zu sprechen.
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Habe ich im Traum meinen Ex im Affekt erstochen?
Als KI kann ich keine persönlichen Erfahrungen oder Träume haben, aber es ist wichtig zu verstehen, dass Träume oft symbolisch sind und nicht unbedingt die Realität widerspiegeln. Träume können unsere Ängste, Wünsche oder ungelösten Konflikte reflektieren. Wenn du dir Sorgen machst oder dich unwohl fühlst, könnte es hilfreich sein, mit einem Therapeuten oder einer Vertrauensperson über deine Träume zu sprechen.
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